النمو النفسي للطفل Pdf
مراحل النمو النفسيّ عند الأطفال يمكننا جميعًا ملاحظة ومراقبة النمو الجسديّ للأطفال، ولكن من الصعب إدراك النمو النفسيّ للطفل. ونحن هنا بصدد التحدث عن الاحتياجات النفسية المختلفة في كل المراحل العمرية للطفل. استنادًا لرأي "ألفريد أدلر" مؤسِّس علم النفس، و"إريك إريكسون" عالِم النفس والمحلِّل النفسيّ. إذ يستند هذا الفكر على مبدأ: "إن كل مرحلة يمُر بها الطفل، إذا مرّت بنجاح ينتقل إلى المرحلة التالية، وهو أكثر قابلية للنجاح في المرحلة الجديدة". الخروج من جنة الرحِم الطفل قبل الولادة يكون في رحِم الأم، والذي يُطلَق عليه "جنة الرحِم"، بمعنى أن رحِم الأم بالنسبة للطفل هو جنة. فرَحِم الأم مكان مُجهَّز بالطعام، يسمع فيه صوت الأم ونبضات قلبها، كل ما يُسدِّد احتياجاته ويُشعِره بالأمان. ثم يأتي يوم الولادة فيترك الطفل هذه الجنة، ويخرج لعالَم مختلف بعيدًا عن كل الأشياء التي كانت سببَ أمانٍ له. وإذ به يتعرّض لأول صدمة في حياته بسبب انفصاله عن الأم. فيتعرّض للجوع، ولتغيُّر في درجة الحرارة. ولم يعُد يسمع تلك النبضات التي تملأه بالأمان. لذلك يُطلَب من الأم بعد الولادة مباشَرةً أن تضُمّ الطفل إلى حِضنها، لأن هذا يطمئنه أن مصدر أمانه مازال موجودًا، وأن العالم مكان آمِن سيجد فيه الرعاية.
مراحل النمو النفسي ومتطلبات كل مرحلة عمرية
إن النمو النفسي السليم يرتكز في أساسيته على بناء درجة عالية من الثقة بين الطفل وبين بيئته الخارجية والتي تنعكس بشكل تلقائي على ثقته بنفسه. إن البيئة التي تربي الطفل على المفاهيم الواضحة توفر له سلوكيات متوافقة ومتكيفة، لذلك فإن وضوح المعايير والثبات يساهم في بنية نفسية سليمة للطفل. ويأتي الوضوح من عدم التذبذب في المعاملة بين الوالدين وثبات المبادئ وعدم التعامل مع الطفل بالمزاجية المتقلبة والانفعالية ووضع ضوابط ثابتة للسلوك واستخدامها مع اختلاف الظروف. إن المرونة المتناهية قد يدركها الطفل أنها شكل من أشكال عدم الثبات. لذلك فلابد من استخدامها بنسبية لا تتعارض مع الحزم والموضوعية. عزيزي القارئ.. إن مرحلة الطفولة هي مرحلة تهيؤ واستعداد لانتقال الطفل لمراحل متقدمة في حياته، كما أنها مرحلة استعداد لبدء أشكال التفاعل الاجتماعي للطفل، ويعتبر النمو العاطفي للطفل أحد أهم جوانب نموه النفسي، إذ إن العاطفة لدى الطفل تمثل عالمه الداخلي والذي يجعله قادرا على مواجهة تقلبات الحياة ومتغيراتها. إن النمو العاطفي السليم للطفل يمنحه درجة عالية من الاسترخاء، حيث إن شعوره بأنه مقبول ومحبوب وأن هناك من يهتم به ويحتوي مخاوفه وقلقه ويستوعب قصوره البشري يبني في نفسه مفهوما عن ذاته، متناغما مع حاجاته النفسية الأساسية.
الشعور بتكامل الأنا تختم هذه المرحلة المراحل التي يمر بها الإنسان، ويتخذ فيها موقف المتأمل في أيام حياته السابقة، ومدى تحقيق الأهداف ، ويتميز الأفراد في هذه المرحلة بشكل عام بالفطنة والبصيرة وتكامل الأنا، ومن جهة أخرى يصارع فيها الفرد مشاعر اليأس وقلة الفائدة، وغالباً ما تتزامن هذه المرحلة مع التقاعد في نهاية المسيرة الوظيفية، بالإضافة إلى الخوف من التعرض للأمراض، فضلاً عن انحسار العلاقات الاجتماعية المختلفة، مثل الأصدقاء والزوجة وغيرها الكثير، ويميل الفرد للتفكير في مجالات الفشل والنجاح التي مرت عليه في حياته. المراجع ↑ عباس عوض (1990)، المدخل إلى علم نفس النمو ، مصر: دار المعرفة الجامعية، صفحة 14. بتصرّف. ↑ سائدة الغصين (2008)، النمو النفسي والاجتماعي لدى طلاب المرحلة الأساسية ، غزة: جامعة غزة، صفحة 11. بتصرّف. ↑ جامعة بابل، نظرية إريك ايريكسون ، العراق: جامعة بابل، صفحة 10-19. بتصرّف.