مشاركة عن الموهبة

التلاميذ الموهوبين: هم الأطفال أو الفتية الذين يتصفون بالقدرة على أداء متميز فى مجال القدرات الإبداعية والفنية والقيادية أو فى مجالات دارسيه محددة، إن هؤلاء الأطفال الذين يملكون قدرات وإمكانيات غير عادية تبدو في أدائهم العالي والمتميز والذي يتم تحديدهم من خلال خبراء متخصصين مؤهلين ومتمرسين وممن لا تخدمهم مناهج المدارس العادية وبحاجة إلى برامج متخصصة ليتمكنوا من خدمة أنفسهم ومجتمعهم. حوار خليجي حول رعاية الموهبة في زمن التحول الرقمي - جريدة الوطن السعودية. وتشمل مجالات الأداء العالي المتميز ( مجالات الموهبة) واحدا أو أكثر من المجالات التالية: 1) القدرات العقلية العامة: المعلومات العامة _ القدرة اللغوية ( التجريد والمعنى للمفاهيم) القدرة على الاستدلال. 2) القدرة الأكاديمية المتخصصة: قدرات عالية في اختبارات التحصيل الدراسي في الرياضيات أو اللغة. 3) القدرة القيادية: القدرة على حل المشكلات وارتفاع مستوى الثقة بالنفس وتحمل المسؤوليات و التعاون والميل للسيطرة والقدرة على التفاوض والقدرة على توجيه الآخرين وسياستهم 4) القدرة الإبداعية والإبتكارية: وهي القدرة على إنتاج العديد من الأفكار الجيدة أو تجميع العناصر التي تبدو متنافرة. 5) المهارات الفنية و الأدبية: وتشمل هذه المواهب الخاصة في مختلف الفنون كالرسم والأدب والخطابة والشعر الخ 6) القدرات نفس حركية: وتشمل الاستخدام الماهر للقدرات النفس حركية أو المهارات المكانية أو الجسمية.

1. جريدة الرياض | حوار خليجي حول "رعاية الموهبة في زمن التحول الرقمي"
2. حوار خليجي حول رعاية الموهبة في زمن التحول الرقمي - جريدة الوطن السعودية
3. اذاعة عن الموهبة - ووردز

جريدة الرياض | حوار خليجي حول "رعاية الموهبة في زمن التحول الرقمي"

والطالب الموهوب هو الذي يوجد لديه استعداد أو قدرة غير عادية أو أداء متميز عن بقية أقرانه في مجال أو أكثر من المجالات التي يقدرها المجتمع وخاصة في مجالات التفوق العقلي والتفكير الإبتكاري والمهارات والقدرات الخاصة خصائصه الشخصية يتفهم ، يتقبل ، يحترم ، يثق ، لدية شخصية قوية, حساس لمشكلات الآخرين, منفتح على الأفكار، لدية ذكاء فوق المتوسط, لدية رغبة في التعلم ، حاضر البديهة، دائما ما يكون مبادرا ً. سلوكياته التعليمية · دائما ما يعطي تغذية راجعة. · يقدم الإبداع والتخيل. · يعطيك أكثر من حل للمشكلة. جريدة الرياض | حوار خليجي حول "رعاية الموهبة في زمن التحول الرقمي". · متحمس دائما للتعلم. · لدية مرونة في التفكير أي غير محدد في زاوية معينة. · لدية أصالة في التفكير أي أفكاره جديدة. · لدية طلاقة في التفكير أي عدد الأفكار متعدد. كيف نتعامل مع الطالب الموهوب ؟ لابد أن يجد الطالب الموهوب الجو المناسب لإظهار موهبته والطالب الموهوب ليس عاديا وإنما لدية قدرات خاصة يجب أن نتعامل معها بكل دقة ، وان يكون هناك تطوير في دروس التفكير والإبداع ، واستخدام أسلوب المحاكاة وربطها بالواقع والتركيز على العلوم التطبيقية. كما يحتاج لأنشطة لا توفرها المدرسة فى العادة لتنمية هذه القدرات إلى حدودها القصوى.

حوار خليجي حول رعاية الموهبة في زمن التحول الرقمي - جريدة الوطن السعودية

يتلو الطالب آيات من الذكر الحكيم عن خلق الإنسان، وتكريمه على سائر الخلائق، مثل: الآية رقم سبعين من سورة الإسراء "وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ وَحَمَلْنَاهُمْ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ وَرَزَقْنَاهُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ وَفَضَّلْنَاهُمْ عَلَىٰ كَثِيرٍ مِّمَّنْ خَلَقْنَا تَفْضِيلًا". فقرة الحديث الشريف والله إن العين لتدمع شوقاً للمصطفى. ذاك النبراس الذي به نهتدي، وبسنته نقتدي، ولأننا لا نستطيع رؤيته، فهيا بنا نستمع إلى حديثه. اذاعة عن الموهبة - ووردز. فمع فقرة الحديث الشريف والطالبة/……. تذكر الطالبة كلام رسول الله صلى الله عليه وسلم، عن استغلال العقل والقدرات، مثل: عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رضي الله عنه قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم "أَرْحَمُ أُمَّتِي بِأُمَّتِي أَبُو بَكْرٍ، وَأَشَدُّهُمْ فِي أَمْرِ اللَّهِ عُمَرُ، وَأَصْدَقُهُمْ حَيَاءً عُثْمَانُ، وَأَقْرَؤُهُمْ لِكِتَابِ اللَّهِ أُبَيُّ بْنُ كَعْبٍ، وَأَفْرَضُهُمْ زَيْدُ بْنُ ثَابِتٍ، وَأَعْلَمُهُمْ بِالْحَلالِ وَالْحَرَامِ مُعَاذُ بْنُ جَبَلٍ، أَلا وَإِنَّ لِكُلِّ أُمَّةٍ أَمِينًا وَإِنَّ أَمِينَ هَذِهِ الأُمَّةِ أَبُو عُبَيْدَةَ بْنُ الْجَرَّاح".

اذاعة عن الموهبة - ووردز

ويحتاج إلى رعاية تعليمية خاصة لا تتوافق له بشكل متكامل في برامج الدراسة العادية. التنقل بين المواضيع

مما لا شك فيه أن الإنسان الموهوب فطريًا هو شخص فريد من نوعه ، يمتلك هبة من الله عز وجل تميزه عن غيره ، و تؤهله للإبداع في درب من دروب الفن أو الرياضة أو غيرها.